Les mobilisations historiques de l’automne ont permis d’empêcher l’augmentation de 50% de la durée des PFMP. Pour autant, Carole Grandjean veut développer, coûte que coûte, l’apprentissage et ses propositions laissent planer le danger de démantèlement de la voie professionnelle sous statut scolaire.

Pour la CGT Educ’action, les lycées professionnels ne sont pas des centres de formation, ni les PLP des formateurs·trices !

Le 7 et le 8 mars, journées de mobilisation contre la réforme des retraites, faisons de nos bahuts des « lycées professionnels morts » !

La réforme Macron de la voie pro, c’est :

L’augmentation des PFMP et dérégulation

• Modulation des PFMP en fonction des besoins et du parcours 
• Fin des trois semaines consécutives obligatoires de PFMP 
• Dérégulation : départs différés, au fil de l’eau, SNU, vacances, répartition différente sur les trois ans avec concentration en terminale. 

Le culte de l’entreprise formatrice

• Intervention directe de l’entreprise dans les contenus pédagogiques de la co–intervention, du chef–d’œuvre et des modules de Terminale 
• Désorganisation du temps scolaire (heures dédiées à la préparation des PFMP)
• Mentorat pour les élèves « fragiles » 
• Développement des professeur·es associé·es/formateurs·trices associé·es.

La mixité tous les publics

• S’affranchir de l’année scolaire
• Modulariser les enseignements sous forme de blocs de compétences 
• Allonger la durée d’études d’un an après un bac ou un cap en corrélation avec le développement des FCIL et des MC
• Imposer la mixité des publics (élèves, apprenti·es, adultes)

L’attaque sur le statut et les ors

• Repenser le service des PLP en inscrivant dans celui–ci les enseignements dispensés à des apprenti·es
• Annualiser et augmenter le temps de travail 
• « Pacte version PLP » : Missions supplémentaires ( animation d’un réseau d’ancien·nes élèves, organisation d’un bureau de stages, maintenance de premier niveau et organisation des plateaux techniques…).

Télécharger le Tract voie pro 7 et 8 mars